摘要：本报讯2月5日，山东省委常委、宣传部部长白玉刚在山东大厦会见中国工程院院士、齐鲁工业大学（山东省科学院）名誉校（院）长王军成研究员。省委宣传部分管日常工作的副部长袭艳春，省教育厅党组书记、厅长李明，省委宣传部办公室主任曾庆春，校（院）党委书

摘要：本报讯2月22日至23日，齐鲁工业大学（山东省科学院）在长清校区艺体中心报告厅举办2024年工作部署暨新学期干部培训会，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，进一步提升领导干部政治素质、能力本领，谋划部署2024年工作。校（院）党委

摘要：本报讯2月27日上午，全省稳定和扩大就业工作电视会议召开。省委副书记、省长周乃翔出席会议并讲话，副省长邓云锋主持会议。会议要求深入学习贯彻习近平总书记关于就业工作的重要论述，认真落实党中央、国务院决策部署，深入实施就业优先战略，切实把稳定和

摘要：春光作序，万物和鸣。和煦的春风，拂过冰雪消融的大地，唤醒一个冬日的沉寂，带来温暖的春日气息；跃动的晨曦，和着学生返校归来的脚步，吟唱热情洋溢的青春节拍，律动校园的每一个角落。“欢迎回家！”“你的到来，是这个春天的小欢喜”“许久不见，十分想念

摘要：本报讯春回大地，万物复苏。2月23日至25日，在新学期开学之际，学校（科学院）党委书记吴衍涛，校（院）长段培永，副校（院）长马文才、任民、曹茂永、刘玉分别来到长清、彩石、菏泽等校（院）检查指导春季学期开学准备工作。（院）领导先后来到长清校区

摘要：本报讯1月25日，山东省教育厅发文通报2023年全省教育系统新闻宣传工作情况，校（院）表现突出，总分排名位居山东省属高校第一位。根据《山东省教育厅关于进一步做好新闻宣传通报工作的通知》要求，本次通报对“新闻宣传工作通报指标体系”中信息报送采

摘要：本报讯为完善教学质量监控与保障体系，全面贯彻立德树人根本任务，2月26日，齐鲁工业大学（山东省科学院）领导和二级学部（院）、职能部门负责人深入长清、菏泽、彩石、历城等校区教学一线，欢迎广大师生返校上课，并走进教室与师生同上“开学第一课”。上

摘要：本报讯2月28日上午，齐鲁工业大学（山东省科学院）在办公楼332会议室召开新学期学生工作部署会，副校（院）长乔丙武出席会议。安管处、团委、教务处、研工部负责人，各学部（院）、菏泽校区（分院）分管学生工作副书记、学工办主任参加会议。会议由学生

摘要：本报讯2月23日下午，齐鲁工业大学（山东省科学院）在长清校区办公楼332召开新学期第一次本科教学工作例会。副校（院）长刘玉出席会议，各学部（院）分管教学工作副主任（副院长），相关职能部门负责人，教务处领导班子成员及相关人员参加会议。会议由教

摘要：本报讯为加快推进德州研究院建设，2月23日下午，齐鲁工业大学（山东省科学院）副校（院）长杨美红召开德州研究院建设推进会。科研管理部、科技合作与成果转化处、中试基地负责人，德州研究院相关负责同志参加会议。会议由科研管理部部长舒明雷主持。杨美红

摘要：本报讯2月28日下午，齐鲁工业大学（山东省科学院）2024年度预算工作会议在长清校区办公楼352会议室召开。副校（院）长任民主持会议，各部门主要负责人、各单位党政主要负责人和财务主管参加会议。任民结合校（院）深化预算改革的目的、要求，对校（

摘要：本报讯2月22日至23日，齐鲁工业大学（山东省科学院）在长清校区艺体中心报告厅举办2024年工作部署暨新学期干部培训会，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，进一步提升领导干部政治素质、能力本领，谋划部署2024年工作。校（院）党委

摘要：春光作序，万物和鸣。和煦的春风，拂过冰雪消融的大地，唤醒一个冬日的沉寂，带来温暖的春日气息；跃动的晨曦，和着学生返校归来的脚步，吟唱热情洋溢的青春节拍，律动校园的每一个角落。“欢迎回家！”“你的到来，是这个春天的小欢喜”“许久不见，十分想念

摘要：本报讯2月27日上午，全省稳定和扩大就业工作电视会议召开。省委副书记、省长周乃翔出席会议并讲话，副省长邓云锋主持会议。会议要求深入学习贯彻习近平总书记关于就业工作的重要论述，认真落实党中央、国务院决策部署，深入实施就业优先战略，切实把稳定和

摘要：“新时代新征程，以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业，实现新型工业化是关键任务。”1月19日，校（院）党委会专题学习习近平总书记关于推进新型工业化的重要指示精神，传达学习全国、全省新型工业化推进大会有关要求，深刻把握习近平总书记关于

摘要：　　聂聪，博士，副教授、硕士生导师，齐鲁工业大学（山东省科学院）生物工程学部合作办学中心主任。主持省级教改重点项目3项，参与山东省课程思政教改项目1项，参与教育部产学合作协同育人项目1项，编写教材专著3部、译著1部，发表科研和教研论文多篇，

摘要：近年来，齐鲁工业大学（山东省科学院）党委紧紧围绕落实立德树人根本任务，充分依托科教融合体制机制优势，秉承“奉献、友爱、互助、进步”的实践育人精神，探索构建“六维赋能”实践育人新模式，全力打造“行走的课堂”实践育人项目，积极推动第一课堂、第二