本报讯4月22日以来，党委书记徐同文应邀先后为省委党校第23期干部培训班、国家教育行政学院第39期高校中青年干部培训班、天津大学、河北科技大学、江苏第二师范学院作专题报告，从五个角度阐述新成立的齐鲁工业大学全新的办学定位和创新发展战略。我校以学生为中心、以课程为载体的内涵式发展道路；投身经济建设主战场，创建山东骨干大学和国家特色名校的理论与实践为全省全国所了解和关注，也为学校带来了更多的发展机会。
　　工业强省建设是齐鲁工业大学的使命
　　在省委党校第23期干部培训班上，徐同文为山东省各厅局部委和来自全省各地的中青年后备干部120余人作了题为《人力资源与工业强省建设》的专题报告。徐书记分析了我国建设工业强国和山东建设工业强省所面临的形势与任务，指出工业人才培养的数量与质量是制约工业强国和工业强省建设的根本瓶颈。他说，齐鲁工业大学将利用3～5年的时间建立起覆盖山东省主要产业、工业领域的学科专业体系，为工业强省建设提供强有力的人才与科技支撑，承担起应有的历史使命。
　　主动为经济社会发展服务是地方高校理应承担的责任
　　在江苏第二师范学院，徐同文报告的题目为《新建本科院校的使命与定位》，他提出新建地方本科院校在发展过程中要紧紧抓住“新建期”、“地方性”和“应用型”三个关键词做文章。新建时期，能否准确定位成为地方院校发展的关键；地方高校的使命就是以所在地区为服务重点，与社会保持密切的互动关系，为地方经济社会发展服务；应坚持从出口向回找，根据本省经济社会发展对人才的需求，进行学科专业设置，与此同时，创新人才培养模式，培养能够直接为社会生产服务的高级应用型人才。
　　民族伟大复兴与地方高校人才培养质量
　　在国家教育行政学院高校中青年干部培训班上，徐书记为来自清华、人大等全国130余所高校的中青年干部作了题为《大学课程建设与管理》的报告。他从中国之于世界、山东之于中国和齐鲁工业大学之于工业强省建设三个层次进行了阐述。着重论述了为实现中华民族伟大复兴的中国梦，地方高校提高人才培养质量的内涵与机制问题。他强调，新形势下，学校必须要进一步优化学科布局和专业结构，加大工科类人才的培养力度，提高人才培养质量；他介绍了学校的人才培养模式、课程设置与管理机制等方面的经验和做法。
　　满足社会对人才的需求和学生对课程的需求是高校内涵发展的主线
　　在河北科技大学题为《地方大学的使命与办学定位》的报告中，徐同文从当前地方高校面临的形势与任务、管理体制与机制的创新、人才培养质量与课程创新三个方面进行了阐述。他指出，地方大学承担了大众化90%的任务，培养数以百万计的高级专门人才、满足社会经济文化发展需要是地方大学的使命。实现这一目标的根本途径在于让学生学到最先进的课程。从民族发展来说，中国要想复兴，最关键的因素也在于我们的学生在课堂上、课本里比外国的学生学到更先进的知识。

　　教师教学积极性与学生学习主动性是好大学的标志

　　在985高校天津大学题为《高校教学质量的动力机制研讨》的报告中，徐同文结合2013年学校党委1号文件，从大学的办学定位、现代高等教育的使命、教师教学与学生学习的积极性三个方面展开论述。他所提出的“教师教学积极性与学生学习主动性是好大学的标志、是大学质量的基础”、“教师以父母之心对待学生，学生以尊师之道对待老师”、“研究是为培养人才服务，课题是为课程服务”、“学校提供的基础产品是学生消费的课程，终端产品是社会需要的毕业生”等学术论点，引起了与会者的热烈讨论和强烈共鸣。
　　新名字，新平台，新使命。自接到教育部关于同意我校更名为齐鲁工业大学的通知后，全校上下为之振奋。学校党委从学校办学定位、办学理念、发展目标等方面制定全新发展战略规划，全面启动高水平工业大学建设。全体教职员工以强烈的自豪感和更高的热情，投入经济建设主战场，制定“春天计划”，思考、参与和支持学校未来的建设和发展，为实现“中国梦·大学梦”而不懈奋斗。党委书记徐同文通过不同渠道向全国、全省阐述我校发展战略，齐鲁工业大学全新办学理论与实践受到社会、媒体广泛关注与大力肯定。（房保俊 赵立爱）